لتجنب المشكلات بين الطلاب
 
 
-
 1390
  أ. منير بن فرحان الصالح
 3684
 
 
 
أنا مدرس في حلقة وتحدث بعض العلاقات لا أخلاقية (لواط) فما الحل؟ الإبعاد أو إخبار ذويهم أو ماذا؟ وما الوقاية منه؟
 2010-07-22
 
 

الأخ الفاضل المعلم التميمي..
أسأل الله أن ينفع بك وأن يجعلك من حملة النور المتقين العاملين..

أخي الفاضل..
مشاكل الشباب (الأخلاقية) بدأت تأخذ منعطفاً خطيرا في واقع الناس اليوم، إذ صار كل شيء اليوم يؤجج الغريزة بين جنبي هذا الشاب، في البيت قنوات فضائية تعرض العهر والسفور، وفي الشارع بنات متسكّعات، وفي المدرسة غياب للرقابة وضياع للطلاب..
إنني يا أخي لا أصور المجتمع تصويراً تشاؤميا، ولا أبرر للشباب هذه الانحرافات الخطيرة بقدر ما هو استيعاب لأسباب مهمّة في حدوث المشكلة، وهي مشكلة ينبغي أن يتعاون فيها الجميع للحدّ منها (البيت والمسجد والمدرسة والإعلام)..
أخي الفاضل...
هذه المشكلة يمكنك أن تحدّ منها ببعض الاحتياطات المهمة من ذلك:
- عدم الخلط بين طلاب المراحل في حلقة واحدة. بل يكون هناك حلقات مخصصة لطلاب المرحلة الابتدائية وحلقات لطلاب المرحلة المتوسطة وحلقات لطلاب المرحلة الثانوية وبعض مستويات الجامعة وهكذا..
هذا التفريق يحدّ نوعاً ما من تفشّي هذه الظاهرة بين الشباب، وعادة ما تحدث هذه الظاهرة إذا حصل هذا الخلط وضعفت الرقابة، وتراجعت برامج التوجيه والإرشاد عبر حلقة التحفيظ.

- خصص لطلابك وقتاً من يوم التحفيظ للتوجيه الناصح، وذلك بعمل دورة تعليمية تربوية أخلاقية من خلال قراءة بعض الكتيبات أو سماع بعض الأشرطة ومدارستها وهكذا..

- لا تشدد على الحفظ بقدر ما تشدد على أدب الطالب وسلوكه في الحلقة.

- ليكن من برامج الحلقة الإعداد لمجلس فصلي كل ثلاثة أشهر مع أولياء أمور الطلاب تناقش معهم بعض القضايا التي تعاني منه الحلقة بسبب الطلاب من مثل هذه الأخلاقيات (دون تعرّض إلى ذكر الأسماء).

- لا تتعامل مع طلابك بالريبة والشك ولا تتبع عوراتهم، بل ليكن همّك إصلاحهم ودعوتهم وتوجيههم.

- ابنِ بينك وبين طلابك جسراً من العلاقة الطيبة التي شعارها الرفق والرحمة، وعلّمهم كيف يحلون مشاكلهم ويحدّون من بعض التصرفات السيئة في واقعهم.

- بعض التصرفات والسلوكيات تحتاج من معلم التحفيظ أن يستخدم فيها أسلوب البتر والقطع خاصة في السلوكيات التي يكون فيها مفسدة متعدية إلى الغير كمثل هذا السلوك المشار إليه في السؤال. لكن البتر لا يعني عدم المتابعة بالنصح والتوجيه.

- كن فطناً إلى أماكن جلوس بعض الطلاب بعضهم بجوار بعض، وغاير بين مجالس الطلاب ما بين فترة وأخرى.

- لا تجمع في التسميع ولا في بعض البرامج بين طالبين تعتقد أن بينهما ارتباط (نحو ما ذكرت).

- من المهم أخي الفاضل أن تسعى إلى تطوير ذاتك وثقافتك بكثرة الاطلاع والقراءة والممارسة لحل مشاكل الشباب، واستشارة أهل الرأي والحكمة في ذلك ممن سبقوك في هذا الميدان.

أسأل الله العظيم أن يرزقك الحكمة ويلهمك الصواب.
2010-07-22
 
 
 
استشارات اخرى ضمن استشارات فقه الأسرة
 
عدد القراءات : 2065
2014-01-26
عدد القراءات : 1637
2014-06-29
عدد القراءات : 3478
2010-01-15
عدد القراءات : 3922
2010-01-29
عدد القراءات : 1126
2016-01-14
عدد القراءات : 4201
2010-05-17
 
 

قولي لزوجك بدفئ : أتمنّاك زوجي في الجنة . الانتقال بالشعور من الحاضر المشهود إلى الغيب الموعود يدفع إلى حسن العهد ودوام الودّ .
قال لها مادحاً:لقد أتعبتِ من بعدكِ ! قالت:كن عندك نية لوحدة من بعدي؟! افلقني إن شفت (شي) بعد اليوم. حسن الظن حصن الحب .
في غرفة النوم .. يتحرّك الرّجل أكثر مما يتكلّم . استنطقي صمته بتحفيز قوة الخيال والتخيّل عنده .
أحد الفلاسفة..صرخت عليه زوجته ثم رشته بالماء! فقال لها:ما أجملك ترعدين وتبرقين ثم تمطرين قالت إحداهنّ :لو هو زوجي .. كان هفّني بكفّ! ردّة فعلك تصنع الفارق.
التعاون الإيماني بين الزوجين(قراءة للقرآن، صلاة ، صدقة) مشروع لنماء الودّ والألفة. وحظّ وافرمن بركة دعاء الحبيب صلى الله عليه وسلم لكما بالرحمة (رحم الله - رجلاً /امرأة - قام من الليل فصلّى ثم أيقظ زوجته فإن أبت نضح في وجهها الماء).

 

دورات واعي

 
 

تطبيق ناصح للاجهزة الذكية

هل ترى أهمية لحضور دورات عن العلاقة الخاصة بين الزوجين :
  مهم جدا .
  مهم .
  قليل الأهمية .
  لاأرى حضور مثل هذه الدورات .
 
 
 
 
ليصلك جديدنا ، فقط قم بإضافة بريدك الالكتروني هنا ...
 
البريد الالكتروني :
رمز التسجيل :
6098
 
 اشتراك
  الغاء الاشتراك
 
 
3904
الإستشارات
838
المقالات
34
المكتبة المرئية
24
المكتبة الصوتية
66
مكتبة الكتب
13
مكتبة الدورات
384
معرض الصور
84
الاخبار